Завдання для 4 класу для самостійного опрацювання
на період карантину з 12.12.16 по 18.12.16
Читання
Опрацювати сторінки електронного підручника с.57 – 60, вивчити напам ять вірш Л.Українки «Мамо, іде вже зима!».
Українська мова
Тема: Числівник.
Числівник
Означає кількість предметів або
Порядок при лічбі
Скільки?Котрий?
Який за порядком?
Кількісні Порядкові
Кількісні числівники позначають кількість предметів, відповідають на питання скільки? (один стіл., шістдесят зошитів)
Порядкові числівники означають порядок предметів при лічбі і відповідають на питання який? Котрий?Який по порядку? (перший, шістдесятий)
Зошит с.37-39.
Математика
Повторювати табл. Множення, ділення. Знати правила та формули на знаходження швидкості, відстані, часу. Одиниці вимірювання довжини, маси, часу.
Тема: Площа фігури.
Щоб знайти площу фігури треба ширину помножити на довжину. S= a x b
A=s:b. B=s:a
Зошит с.49-52.
Природознавство
Тема:Південна Америка. Рослинний і тваринний світ.
Підготувати інформацію про одну тварину та рослину Південної Америки.
Я у світі
Тема: Вчимося любити свою Батьківщину.
Завдання: Підготували інформацію «Україна – моя Батьківщина».
Російська мова
Чтение текстов о природе, составить диалог «Какой чудесный день!».
Англійська мова
(за новим підручником А.Несвіт)
Повторити неправильні дієслова, с.57,впр.1,2,3 – усно, с.58,впр.5 – письмово, с.58, впр.1 – в словник, впр.2,3,4 – усно.
Завдання для 4 класу для самостійного опрацювання
на період карантину з 18.01.16 по 29.01.16
Українська мова
1. Словниковий самодиктант. Встав пропущені букви.
В..дмідь, г..рой, в..разно, т.. л..візор, Укра..на, пр..дмет, ч..рвоний, учит..лька, україн..ць, Батьк..вщ..на, портф..ель, ч..твер.
2.Спиши каліграфічно текст.
Ранковий вітерець
Була тиха літня ніч. Вітерець приліг під кущем верболозу і заснув. Та ось запалала ранкова зірниця. Прокинувся вітерець вилетів із-за куща. Полетів берегом ставка. Збудив очеретину. А на очеретині спав метелик. Прокинувся й метелик.
Російська мова
1. Составь словосочетания. Определи падеж.
Писать в (тетрадь, тетрадка). Думать о (вода, степь). Плыть по ( река, море ). Пахнет ( дым, роза ). Узнал у ( сосед, соседка).
2. Спиши текст, вставляя пропущенные буквы.
На лужайке
Перед домом п…стреет цв…тами широкая лужайка. Вот п..к..чивает г..л..вой синий к..локол..чик. В его ч..шечку зал..тела пч..ла. Мы пр..л..гли в высокой тр..ве.
Математика
1. Розв’язати задачу.
У шкільному хорі займається 35 дітей, у танцювальному ансамблі – на 37 дітей більше, ніж у хорі, а в секції плавання – у 8 разів менше, ніж у танцювальному ансамблі. На скільки більше дітей займається танцями, ніж плаванням?
2. Виконай ділення письмово.
815: 5 834: 3 716: 2 925: 5